几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。
　　——（中国）巴金
　　只有肚子饿的时候，吃东西才有益无害，同样，只有当你有爱心的时候，去同人打交道才会有益无害。
　　——（俄国）列夫·托尔斯泰
　　在爱心稀少的地方所犯的过错就越多。
　　——（美国）帕西瓦尔·罗威尔?
　　爱是生命的火焰,?没有它,?一切变成黑夜。
　　——（法国）罗曼·罗兰
　　【亲子故事】
　　小男孩的爱心
　　一个美国的小男孩手里正捏着1美元的硬币，沿着街道一家接一家商店地询问店里是否卖上帝。店主有的很干脆，直接说没有，有的却认为他在捣乱，容不得小男孩解释就把他赶出了店门。
　　天快黑了，小男孩沿街已经询问到了第29家商店。这家店主却很热情接待了小男孩，店主满头银发，慈眉善目，年龄在60岁上下。他微笑着问小男孩为什么要买上帝。
　　小男孩满眼泪水，他告诉店主：“我的爸爸妈妈已经去世很久了，是叔叔帕特鲁普把他抚养大的。叔叔是一个建筑工人，前不久因为不小心，从工地的脚手架上摔下来，一直昏迷不醒。医生说，可能只有上帝才能救他了，我想，上帝一定是一种非常神奇的东西，我一定要把上帝买回来给叔叔吃，那样，叔叔的病就会好了。”
　　店主听着小男孩的诉说，不觉间，眼圈也湿润了，他问小男孩有多少钱买上帝。小男孩轻轻地回答说他只有1美元。
　　“孩子，真实太巧了，我这里有上帝，价格正好是1美元。”店主接过小男孩的硬币，从货架上拿了一瓶名叫“上帝之吻”的饮料递给孩子，然后说：“孩子，拿去吧，你的叔叔喝了这瓶‘上帝’，他一定会好的。”
　　小男孩喜出望外，将“上帝”抱在怀里，急匆匆而又兴奋地回到了医院。一进病房，他就开心地大声喊道：“叔叔，你很快就会没事了，因为我把上帝买回来了。”
　　几天后，一个医疗小组来到医院，开始对小男孩的叔叔帕特鲁普进行会诊。这个医疗小组由世界上顶尖医学专家组成，最终，他们采用了世界上最先进的医疗技术治好了帕特鲁普的伤。
　　当帕特鲁普出院时，他看到了医疗费账单的天文数字，差点晕过去。可医生告诉他，有人已经帮他把医疗费付清了。付医疗费的人正是那个卖给小男孩上帝的店主，他刚从一家跨国公司董事长的位置上退休，然后他开了一家杂货店来消磨时光。而那个医疗小组也是他花重金聘来的。
　　帕特鲁普激动不已，他决定立即和小男孩去感谢那位店主，可令他们意外的是，店主已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
　　后来，帕特鲁普接到了来自救命恩人的一封信，信中说：“年轻人，你能有这样一个富有爱心的侄子，实在是太幸运了。你知道，他为了救你而拿1美元到处买上帝……真是应该感谢上帝，是他挽救了你的生命。但请你一定要永远记住，人们的爱心才是真正的上帝！”
　　爱心歌手
　　有这样一位歌手，他出生于一个贫困家庭。贫困带来的生活挫折深埋于他幼小的心灵。初中二年级时，他被迫辍学，但他不甘心向命运低头，历尽千辛万苦四处拜师学艺。出色的嗓音条件和执着顽强的精神使他终于进入音乐学院声乐系学习。从此，他的艺术人生开始了。大学毕业后，他到南方发展。
　　他的人生被一次义演改变了，那是一场为失学儿童重返校园的慈善义演。观众席上几百名因家贫辍学的孩子，让他想到了自己的童年，他不仅倾情演唱，还掏出了身上全部的两千多元钱，成为全场捐出最多的一笔助学金。主持人高兴的告诉他：“你捐出的这两千多元，可以使20个孩子完成两年的小学学业！”从那一刻起，他决心要帮助更多的失学儿童改变命运。
　　为了资助更多的贫困学生完成学业，他开始了“疯子”一般的频繁地演出。他先后二十多次赴贫困山区举行慈善义演，每次不但捐光了几万元甚至十几万元的钱物，有时还向随行的朋友借钱捐助，有几次甚至连身上穿的衣服都脱下来捐了。
　　他是一个给他人带来快乐和希望的人。十余年来，他一直进行不间断的社会公益演出，做义工服务，捐助失学儿童和残疾人，还认养了很多孤儿。
　　过于频繁的演出、奔波伤害了他的健康，这个硬汉子在病魔面前不得不低下了头。后来，他被确诊患有胃癌，而且癌细胞已经开始扩散。在医院接受治疗时，他还这样说道：“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”
　　他的病情迅速恶化，而他却把大家捐给他治病的钱留下几个疗程的化疗费用后，拿出两万元钱捎往贫困山区。
　　他的爱心事迹经媒体报道后，感动了所有了人们，也感动了中国。***“感动中国”组委会授予他“感动中国人物”。组委会对他这样评价：“有这样一个歌手，有这样一个志愿者，当他自己还没有当父亲的时候，他就用父亲那样的眼神看着那么多的孩子，孩子的眼神让他心动让他行动。……他让我们看到了两个人站在大地上需要互相支撑，互相温暖。他曾经用舞台构筑课堂，用歌声点亮希望。他是一位真正的无私者，真正的忘我者，把爱传递给别人，不计较别人爱的回馈。他把所有的时间都给了那些需要帮助的孩子，没有丝毫保留，甚至不惜向生命借贷。”
　　?最终，他因病医治无效在医院去世。年仅37岁的他生前立下遗嘱捐献眼角膜，以他最后的爱心之举，将光明、温暖和爱的信仰永远馈赠社会、长留人间。
　　他的名字叫丛飞。
　　【感悟爱心】
　　让孩子做一个有爱心的人
　　爱心是什么？爱心，是热情开朗的性格和对人、对事、对物的一贯关心的态度；爱心，就是能体察别人的心情，能站在别人的位置与角度，设身处地地为别人考虑，为别人着想，能够感受别人的欢乐、痛苦、烦恼、失望之心。正因为如此，美国大科学家爱因斯坦说：“对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”
　　英国有一所学校为了培养孩子的爱心，专门开设了爱心增长课。这种课程要求全校学生在一个学期当中,都要过一个盲日、一个病日、一个聋日和一个哑日。例如在盲日这天,他们的眼睛就要被包起来,什么都看不见，然后学校安排其他的孩子去帮助他们，这样使“盲者”和帮助他们的孩子都能体会到爱心的重要性，并能从中受到教益。学校老师和学生家长普遍反映，自从过了盲日、病日、哑日和残疾日之后,这些孩子的爱心增长了很多倍，他们开始变得懂得关心和爱护别人了。这样的课程让孩子们亲身体验到了作为一个残疾人的不便和痛苦，也让孩子在给需要帮助者献上爱心时,真正体会到了帮助别人所获得的快乐。?
　　爱心不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链。
　　在一个风雪交加的夜晚，一个年轻人的汽车坏在了美国东部冰天雪地的山区。道路上积雪很多，很长时间都没有人经过。年轻人焦急万分，因为他知道，如果不能及时离开那个地方，他就只能被活活冻死。
　　又过了一段时间，一个中年男子正骑马的路过，男子什么话没说，用马将年轻人的汽车拉出了雪地，然后一直拉到一个小镇上。年轻人自然感激万分，当他拿出钱对这个陌生的中年男子表示感谢时，男子却说：“我并不要求回报什么，但你要给我一个承诺。当别人遇到困难时，你也要尽最大努力去帮助他。”
　　在以后的很多日子里，年轻人帮助了许多人，并且在最后，他也将那位中年男子对他的要求告诉了他所帮助过的每一个人。
　　6年后，年轻人又遇到了一次险情，他被一次突然发生的洪水围困在了一个小岛上。幸运的是，他又很快被一位少年救了。当他要感谢少年时，少年竟然说出了那句年轻人再熟悉不过，也永远也不会忘记的话:“我并不要求回报什么,但你要给我一个承诺……”年轻人的心里顿时涌起了一股暖流。
　　可见，一个人只要拥有一颗爱心，并且让它在心里长存，那么爱心不管在哪里开花，终究有一天也会在那里结下果实。所以，人一定要心存有爱心。
　　有这样一个幸福的家庭，有一天，5岁的小尼克同爸爸妈妈还有哥哥一起到外面劳动。突然，天下起大雨来，但是他们全家只带了一块雨披。于是，爸爸将雨披递给了妈妈，妈妈又递给了哥哥，哥哥又把雨披递给了尼克。
　　于是，尼克不解地问道：“为什么爸爸把雨披给了妈妈，妈妈又给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，而妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀！我们都会保护比较弱小的人。”
　　尼克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵在风雨中飘摇的娇弱小花上面……
　　其实，古今中外，爱心一直被认为是一个人的基本道德和社会的灵魂。
　　早在两千多年前，孔子就构建起了以“仁”为核心的伦理道德理论体系，提出了仁者“爱人”的利他原则。《论语》中“仁”字出现了100多次，其中，《颜渊》篇对“仁”的基本内容进行了集中的说明，主要的一条就是仁者“爱人”。孔子说的“仁者”是人格成熟的人，他的表征就是能够爱人。
　　德国古典哲学家费尔巴哈也说：“新哲学建立在爱的真理上，感觉的真理上。”“爱是存在的标准——真理和现实的标准，客观上如此，主观上也是如此。没有爱，也就没有真理。”由此，他建立了以爱为基础的新哲学。
　　爱心是无价的，人只要拥有爱心，就一字胜千金。在一个寒冷的冬天，一个双目失明的老人，忍受着刺骨的寒风，可怜巴巴地跪在一条繁华的街上行乞。他脏兮兮的脖上挂着一块木牌，上面写着：“自幼失明”。 一位诗人走到老人的身旁，老人伸手向诗人乞讨。诗人摸了摸口袋，无奈地说：“我也很穷，虽然没有钱，但我可以给你一点别的东西。”说完，他从口袋里掏出笔在木牌上写了几个字，然后，就匆匆地告别了老人。从那以后，老人得到了很多人的施舍和同情，这使他大惑不解。不久，诗人又与老人邂逅。老人就问诗人：“你那天在木牌上到底写了些什么呢？”诗人深情地说：“春天就要来了，可我却看不见它。”诗人在低头的一瞬间，看见了老人晶莹的泪花……
　　这就是爱心，爱心，与生命相生相伴；爱心，与生活息息相关。爱心具有无穷的力量，爱心可以让一个人迷途知返。
　　有这样一个真实的故事：
　　有一个小偷在火车上偷东西的时候被人发现，于是，乘务员带领一群人在后面追赶逃跑的小偷。结果，小偷一直逃到了最后一节车厢，已经无路可逃了。在这节车厢里只有一个小孩站在一面镜子旁。突然，一个紧急刹车，火车渐渐停了下来，小偷正打开一扇车窗，想从车窗跳下去。就在那时，他听见了那个小孩的一声尖叫。原来，那面镜子被火车的猛然刹车震破了，破碎的玻璃划伤了小孩的手，顿时鲜血淋漓。小偷迟疑了，面对被抓与逃走两条道路，他到底应该选择哪条路呢？然而，爱心终于使他上前抱住那个小孩，向追来的人群走去。其实，爱心不仅拯救了那个小男孩，也拯救了他自己，拯救了自己的灵魂，也拯救了自己的生命，因为车窗外就是万丈悬崖。
　　爱心是冬日里的一片暖阳，是沙漠中的一泓清泉，是旱地上的一场甘霖……记得一位哲人说过，拥有一颗无私的爱心，便拥有了一切。
　　某南方县山区有一辆个体客运班车，13年如一日，免费送最偏僻的一个乡的学生上学。许多学生从家里到学校原来步行要一个多小时，现在乘车只需十多分钟。司机换了一茬又一茬，可免费接送孩子们的做法却一直沿袭了下来。毛泽东曾经说过：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。”但是，这个县 “爱心接力班车”13年默默的奉献，正是一种高尚的人间真情和无私的爱心。
　　爱心是一个人非常重要的素质，它是人性的基础。一个没有爱心的人，就是一个冷漠的人，一个与社会脱节的人。当今时代需要有更多有爱心的人。所以，要让孩子做一个有爱心的人，要知道，有爱心的孩子更是无价之宝。
　　一切因爱心而生
　　诗人但丁说过：“人生是花，而爱是花蜜”。爱，是天下最美的词汇之一。因为有爱，世界才变的温暖。爱人者必然有一颗仁爱之心，因为仁爱，我们才能体会到世界的五彩斑斓。我们无法想象，人如果没有爱心，那将会是多么的可怕！
　　所以，人要有爱心。有一位哲人说过：“一切因爱心而生！” 爱心是人类最光辉灿烂的人性。
　　如果将“爱心”、“财富”和“成功”这三样东西摆在你的面前，你会做出怎样选择？怎样的选择才是最有智慧的选择呢？
　　在一个偏远的小村庄里，住着一家人，他们过着幸福的生活。一天清晨，女主人走到门外，看到三位长着又长又白胡须的老人在院子里坐着。虽然女主人并不认识他们，但是她依然非常友好、恭敬地对他们说：“我们也许并不熟悉，但是我认为你们一定很饿了，那就请进来吃点东西吧！”
　　这时，老人们问她男主人是否也在家。女主人回答说不在，男主人外出了。老人们听到妇人的回答后说，他们就不进去了。既然如此，女主人也就不好再说什么了。
　　当男主人回到家时天已经黑了，妇人就将事情的经过告诉了他。丈夫让妇人告诉老人们说他已经回到家里了，请他们进来。于是，妇人想把三位老人请进屋内。
　　可老人们说他们不可以一起进一个房屋内，这让妇人大为不解。
　　其中一位老人告诉妇人，他的另外两位朋友一个是“财富”，一个是“成功”，而他自己是 “爱心”。接着他让妇人跟她的丈夫商量一下，然后决定让他们其中的哪一位进屋。
　　妇人进屋把这件事告诉了丈夫。丈夫非常兴奋，他想邀请财富进去。可妇人却表示不同的意见，她想邀请成功进屋。
　　当时，他们的儿媳在屋内的另一个角落听到了他们的谈话，就提出自己的意见，她希望能邀请爱心进屋。
　　丈夫思考了一下，然后就跟妇人商量，最终他们同意了儿媳的意见。于是，妇人又来到屋外，礼貌地问道：“请问，你们哪位是爱心呢？”于是，爱心起身朝屋子走去。但是奇怪的是，另外两位老人也跟着他一起走进了屋内。
　　于是，妇人惊讶地问另外两位老人，也就是财富和成功：“我只邀请爱心进屋，可为什么连你们也一起进来了呢？”
　　两位老人齐声回答说：“如果你邀请的是财富或是成功，另外两个人都不会跟着进来，但是如果你邀请爱心的话，那么不管爱心走到哪里，我们也都会跟随他的。”
　　其实，人们热衷于财富和成功也是无可厚非的事情，因为生活本身就很难摆脱名利的束缚。关键是要有一颗爱的心。
　　就像故事中说的那样，只要拥有爱心，并付出持续不断的努力，财富和成功是迟早会一起来到身边的。
　　在英国的苏格兰地区，有一位叫弗莱明的贫苦农民。虽然贫穷，但是他心地特别善良，并且乐于助人。有一次，他正在在田里劳动的时候，忽然听到在他的田地附近的泥沼地带传出了呼救的哭泣声，他赶紧放下手中活，迅速地跑到发出呼救声的地点，他发现一个男孩掉进了粪池里。弗莱明来不及多想什么，他急忙把那个男孩从池里救了出来，使男孩脱离了生命危险。
　　两天后，弗莱明所住的农舍前停下一辆华丽的马车，从马车上下来一位高雅的绅士。绅士对弗莱明彬彬有礼，然后他就说明来意。原来他就是被救男孩的父亲，他特地来给弗莱明道谢。绅士坚决表示要用优厚的财礼报答他，可弗莱明却无论如何也不接受，他一再强调自己不能因为救了孩子而接受报酬。
　　他们正在互相推让时，从外面走来一个英俊的少年。绅士便问少年是不是弗莱明的儿子，弗莱明很高兴地点点头说是。
　　绅士非常高兴，他认为既然弗莱明救了他的孩子，那就也让他为弗莱明的儿子尽点力。最终，弗莱明被绅士的诚意所打动。在绅士的要求下，他们签订了一份协议。协议规定，允许绅士带走弗莱明的儿子并让他接受到良好的教育。绅士还特别说明，如果孩子也像弗莱明一样善良，那么他将来一定会成为一位令弗莱明感到骄傲的人，同时也一定会是一个对社会有用的人。
　　事实证明，绅士说到做到，他把弗莱明的孩子送到了学校学习，最后，孩子在圣玛利医学院顺利毕业。?
　　这个孩子不是别人，他就是后来英国著名的细菌学家亚历山大·弗莱明教授。1928年,他首次发明了举世闻名的青霉素，后来又经过英国病理学家弗洛里和德国生物学家钱恩的进一步研究完善，终于在1941年开始用于临床，并于1943年逐渐加以推广。
　　青霉素被公认为是第二次世界大战中与原子弹和雷达相并列的第三个重大发明。而上面故事中提到的那个绅士就是英国上议院议员丘吉尔，而那个被农夫救起的孩子后来成了二战时期的首相丘吉尔爵士，他是英国著名的政治家。
　　谁也不会想到，一个农夫出于爱心而救起的一个素不相识的孩子对后世会发生如此重大的影响，而他自己的儿子也因为他的善举而获得接受高等教育的机会，日后竟然会成为英国著名的细菌学家和青霉素的发明者。
　　丘吉尔首相在二战中的卓著功勋令全世界瞩目，弗莱明教授发明的青霉素也不知拯救了多少过去根本无法拯救的生命，他们为人类造就了巨大的财富和幸福。
　　从这个意义上讲，那位积德行善的农夫弗莱明所得的报酬是最高和最优厚的，甚至可以说是举世无双的，而这些都是源自于他那颗爱的心。同时，他的爱也在儿子身上得到了回报和延续。
　　正因为如此，我们可以才可以说爱心的力量是伟大的，当善良之花看心灵深处的时候，尘世间一切的烦恼、纷争甚至是误解都将灰飞湮灭，都将化作一种春风化雨般的温润。
　　孟子曰：“敬人者，人恒敬之；爱人者。人恒爱之。”所以，如果你想赢得更多的爱，就请先伸出你的手吧，这样做会让你赢得更多的爱与关注。渐渐的，你也会发现，主动去爱别人，你的每一次的经历都会变成人生中宝贵的财富。
　　【培养方法】
　　培养孩子的爱心
　　美国作家欧·亨利的小说《最后的藤叶》讲述了这样一个故事：一个叫珍妮的小女孩不幸患了肺炎，情绪十分低落。珍妮已经放弃了一切希望，正等待着死亡，这一天，她躺在病床上的他看见窗外对面砖墙上的藤叶一片片往下落，不禁伤感地说道：“等那藤上的叶子落完了，我的生命也就结束了。”在往后的日子里，藤上的叶子一天天在减少。
　　一天夜里，袭来了一场狂风暴雨，珍妮以为藤上的叶子一定落光了。可第二天清晨，一片碧绿的叶子照样映入了他的眼帘。从此，不论风有多狂，雨有多大，那片叶子却从未落下。几个月后，她的病好了。那片叶子是一位画家专门为她画在邻居家的墙上的，而老画家却失去了宝贵的生命，是那位画家的爱心拯救了珍妮。老画家的爱心品质让人感动。
　　而现在的独生子女往往是整个家庭的中心，是父母、爷爷奶奶、外公外婆照顾和抚爱的集中对象。因为孩子受到了太多的的关心和爱，同时，他们又缺乏付出关心和爱的引导，从而导致他们不懂得分享，不知道爱别人，养成了自私、懒惰、任性、缺乏责任感和不会关心他人的坏毛病。
　　一位儿童教育家说：“只知索取，不知付出；只知爱己，不知爱人，是当前独生子女的通病。”其实，爱心是每个人都应该具备的一种综合素质，我们的孩子更需要具有爱心。所以，我们一定要把孩子培养成一个有爱心的人。那么，怎样才能有效培养孩子的爱心呢？
　　1.给孩子做关心别人的模范?
　　孩子从小都与我们在一起，我们的一言一行将直接决定孩子的行为。所以，如果要培养孩子的爱心，我们一定要给孩子树立学习的榜样，我们的举手投足，都会给孩子留下深刻的印象，要让孩子有爱心，我们就要做出有爱心的行动，有什么会比言传身教更有说服力呢？
　　所以，要给孩子做关心别人的模范。这样，孩子才能真正明白爱心的价值，才会真正培养自己的爱心。我们要懂得言传身教，懂得榜样的力量是无穷的，也是最有效的。
　　父母做到严于律己，对孩子坚持正面的教育。我们要做到孝敬长辈、关心亲朋、邻里关系和睦。另外一点也特别重要，就是一家人要相互关心，特别是夫妻之间相互体贴，这对于培养孩子的爱心能起到潜移默化的作用。
　　比如，我们在吃饭的时候都习惯给孩子夹菜，还不停的说：“多吃点，多吃点！”其实，这样是不对的，要给孩子榜样，就要改一下自己的做法，在给孩子夹菜的同时，也给自己的爱人夹一下，这样，孩子才能真正感受到父母之间的爱心。长期下去，就会有助于孩子爱心的培养。孩子也会关心自己父母。一个爱父母的孩子才有可能爱整个世界。
　　我们献血的时候，也可以带上孩子，我们在献血的同时就让孩子受到了教育。有一位父亲在妻子和儿子的陪伴下走上了无偿献血车，5岁儿子亲眼目睹了父亲献血整个过程后，他为父亲的举动感到很骄傲。献完血后，儿子这样夸奖父亲说：“爸爸，你真勇敢，还拿到了大红的献血证书。”
　　另外，我们也应该在日常生活中注意培养孩子关心别人。如：吃饭时，爸爸没回来，要提醒他给爸爸留饭或耐心等待爸爸。当孩子学着要给我们做一点事时，我们也要给孩子做事的机会，哪怕是给妈妈倒杯茶、给爸爸拿支笔，我们都应该给予鼓励。在家庭生活中，会关心别人的孩子，才能使父母的晚年得到安慰和照顾。
　　2.从小培养孩子的爱心
　　有人说，一个根本不知道关心的人必定会生出阴暗的心理，冷酷无情的躯壳内必定包裹着一颗残缺的心灵。
　　培养孩子的爱心一定要趁早，要从小就在孩子的心灵中撒下爱的种子，让他具有爱人之心。有专家研究指出，人的品德形成都有一个年龄阶段，越小的孩子越好教育。俗话说，“三岁看大、七岁看老”。所以，一定要在孩子小的时候就让他应学会情感的投入和移位，热爱家庭和周围的人民，热爱祖国、热爱家乡、热爱科学、热爱劳动、热爱周围一切美好的人、事、物。
　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“爱的教育应是整个教育的主旋律。”
　　所以，在日常生活中，我们应有意识的让孩子了解父母、爷爷奶奶及其他家庭成员对孩子的爱及具体表现，并让孩子尝试用同样的爱心感情和行为去对待爱他的人。比如说孩子过生日时，我们送给他生日蛋糕。这时，要告诉孩子我们的生日，还要给孩子说：“你也要记得爸爸妈妈的生日哦，要记得给爸爸妈妈一份生日礼物啊！”等到我们过生日时，可提醒孩子，并鼓励孩子为我们做一件礼物，比如手工制作，一幅图画等等。这样既能让孩子体会到自己动手的快乐，也会让孩子明白给予父母一份爱心是件更快乐的事情。这样，就会自然而然地培养孩子的爱心。
　　有一点要注意，就是要让孩子主动地从内心深处明白应该对别人有爱心。当然，也不要忘了让孩子知道，在别人对你友好时，要让孩子自愿地表达出内心的感谢之情。
　　有一对父母带着女儿去购物,路上遇到一个蓬头垢面且身上散发着难闻气味的乞丐。路人纷纷躲避,有的还说：“现在有的乞丐是假装的，他们都是职业乞丐，其实富得很！”女儿问父亲是这样吗？父亲说：“假如乞丐真的很富有的话，他们是吃不了沿街乞讨这种苦的。”女儿听后，很懂事的把自己的零花钱取出，跑过去轻轻地放在乞丐的手中，还说了几句安慰的话。那乞丐很感动，说：“我头一次遇到心肠这么好的小姑娘。”小姑娘认真地说：“不用客气！”父亲的三言两语，给孩子上了一堂生动的爱心课。
　　有人说：“童心是没有边界的，有时甚至超出大人所能忍受的范围。”孩子就像一片肥沃的土地，你播种什么，就会生长什么。如果不给孩子播下爱心的种子，孩子肯定不会有爱心的生长。所以，作为父母，我们要让孩子的内心世界充满爱，只有这样，才能培养孩子的爱心。
　　培养孩子的爱心，一定要从小做起，从一点一滴的小事做起。如家人生病时，让孩子帮助端水、拿药；当孩子与别的小朋友争抢玩具时，告诉他被伤害的小朋友有多伤心……这样，善良之心、仁爱之心就会在孩子心头扎下根，就会随着孩子的成长而不断扩展和升腾。
　　3.培养孩子的同情心
　　大海由一滴滴的水汇集而成，而爱的殿堂则需要一沙一石来构建。从小给予孩子同情心和伶悯心的情感，就是在他身上培植仁爱之心。孩子需要有一颗善良的同情心，这样，长大之后，他才会具备仁慈的品质，才能成为正直的、富有道德情感的公民。
　　有专家指出，儿童最初的同情心和怜悯心是成人同情心和怜悯之心的反映。所以，我们要同情别人的困难，要让别人痛苦的言行深深打动孩子心灵，以感染和唤起孩子对别人的关心。比如，公共汽车上，我们可以对孩子说：“你看，那个阿姨抱着小妹妹多累呀，我们让她们坐到这里来吧。”当看到小弟弟摔倒了，我们启发孩子：“想想你摔倒时，是不是很疼？小弟弟一定很难受，快去扶起他，帮他擦擦脸。”
　　要孩子富有同情心，还需要我们做个有同情心的父母。孩子会从父母的关心与呵护中形成一种免于恐惧与危险的依附，这种安全感使得他认为世界是个安全的地方。如此一来，孩子便有机会从父母的同情中，懂得同情别人。
　　有一个孩子，天生残疾，他走路的时候需要用两支拐杖支撑着身体。但是，他每天上学的时候，都会受到那些坏孩子的嘲笑、欺负，于是，他渐渐变得冷漠、孤独。
　　一天，这个孩子的父亲在雪地里捡回一只被冻僵的小狗，小狗趴在他的脚边，瑟瑟地发抖。但孩子并不喜欢那只脏兮兮的小狗，他用拐杖把小狗赶了出去，小狗没有地方可去，就趴在门外面哀伤地嚎叫。
　　父亲听到了小狗的叫声，就知道发生了什么事。于是，他来到孩子的房里，与他攀谈起来。当他听说，孩子经常在学校哭被人欺负的时候，他说：“那些孩子为什么要欺负你？”
　　孩子说：“因为我的腿有残疾，我打不过他们，所以他们才敢欺负我。”
　　父亲说：“他们很强，而你却很弱，所以他们才能欺负你。可是现在，你很强，小狗却很弱，你为什么不同情它反而还欺负它呢？”
　　孩子听了父亲的话，他低下了头，眼里含着泪水。过了一会儿，父亲看见孩子把小狗抱回来，把它放在火炉旁边，孩子亲昵地抚摸着小狗，小狗用舌头舔着孩子的小手。
　　后来这个孩子成了一位著名的医生，受到了人们的尊敬和爱戴。
　　当他晚年的时候，他对他的孩子讲述了这个故事。他说，就是那只小狗让他看到了爱的力量，是他的父亲使他学会了人一生中最可宝贵的本能——人类同情心的美德。
　　同情心是人类永恒的美德，如果人间没有了同情心，当然也就不会有爱心，那注定是死寂的和没有活力的世界，这样的世界们很难去想象，也很难去生存。
　　4.让孩子学会热爱动植物
　　培养孩子的爱心，可以让孩子爱护身边的小动物以及植物。比如，有条件的话可以在家中喂养一些小鸡、小鸭、小猫、小狗及花鸟鱼等，或种一些花草。从呵护动、植物身上，孩子能体验到一种快乐的成就感，孩子就会养成爱惜小生命的品德，从而促使孩子爱心的养成。
　　马克思的家虽然不太宽敞，但为了培养孩子的爱心，还是喂养着各种各样的小动物：小鸟、小猫、小狗等。马克思让孩子们每天照顾小动物的饮食起居，遇到困难也让孩子们自己解决。
　　有一位家长为了培养孩子的爱心，就给孩子买了一只小狗。就是这只小狗让孩子学会了爱生物，培养了孩子的爱心。他让孩子学着照顾小狗，给它喂食、喝水、洗澡，孩子在照顾动物的同时自己的生活也学会了自理，变得懂事多了。
　　有调查研究表明，幼年时期饲养过小动物的孩子，感情比较细腻，心地比较善良。相反，从小没有接触过小动物的孩子感情就会比较冷漠，与同学发生矛盾冲突时容易冲动、发怒、出口伤人、行为粗鲁，有时候甚至会欺负弱小的同学。
　　培养孩子的爱心，还要带孩子广泛的接触大自然。让孩子学会热爱一切美好的事物，这样就会增强孩子热爱生活的信心，他就会从美好的愿望出发，对这个世界有好感，有爱心，就会善待这个世界。
　　现在一谈论到孩子，经常会说现在的孩子不懂事、不知道体贴人、没有爱心。其实，真正的原因是我们没有注意培养孩子的爱心。
　　5.给孩子创造献爱心的机会
　　培养孩子的爱心，我们也要注意给孩子创造献爱心的机会。比如，有新闻报道说，某地有人缺钱做手术，生命垂危……这时，我们就应该带孩子一起去捐款，献上一份爱心，而且要让孩子拿出自己的零花钱以他自己的名义献爱心，这样孩子就能体会到献爱心的一种成就感和自豪感，为孩子以后更大的爱心行为打下基础。
　　再比如，某地发生洪涝灾害或地震，我们可以引导孩子：“那里的小朋友没有饭吃，很饿，没有衣服穿，你想想，如果你也在那里，会怎么样呢？让我们去捐点衣服、食品给灾区的人吧！”
　　还有这样一个真实的事例：
　　春节期间，某市有很多志愿者家长带着孩子来到一个村子，给服刑人员的孩子送去了礼物和爱心。有家长去之前就给孩子说：“那里的孩子更需要关怀和帮助，我们一定要给他们带去我们的礼物和新年诚挚的祝福。”
　　正因为有这么多有爱心的人来关心这个村子里的孩子，村里充满了欢声笑语。很多志愿者带来的孩子都与太阳村里的孩子们玩着游戏，丢沙包、跳绳、拔河，大家脸上都洋溢着欢乐的笑容。村中孩子们的宿舍里，摆着志愿者为他们带来的各式各样的春节礼物。
　　“这些玩具我都玩不上了，可以送给那些比我还小的弟弟妹妹们。”有一位志愿者的孩子这样说，“春节前，我和爸爸妈妈通过收看电视节目了解到这个村里小朋友的情况后，知道许多像我一样大的孩子不能回家和父母一起过年，便想在春节期间来看望这些小朋友，于是找出一些自己的玩具以及用不着的文具，准备送给他们当春节礼物。”
　　“相比之下，带孩子出去玩和来这里，我认为还是后者更有意义。”一位志愿者家长说。负责接待志愿者的老师也说：“这几天放弃假期休闲的机会，到这个村子做志愿者或来献爱心的人有很多。很多都是一家三口一起来的，给孩子们送来不少生活用品和小礼物。我想，通过这种活动，这些志愿者也给孩子上了一堂生动的爱心教育课！”

小说《影响孩子一生的做人品格》 爱心是孩子人生发展基石 试读结束。